Τετάρτη 19 Δεκεμβρίου 2007

Παράταση στη παράδοση της υποχρεωτικής άσκησης

Την τελευταία βδομάδα έχω δεχτεί αρκετά ηλεκτρονικά μηνυμάτων με αίτημα την παράταση της παράδοσης της υποχρεωτικής άσκησης. Κατανοώντας το άγχος που νοιώθετε, κυρίως εξαιτίας της εκρεμότητας που αρκετές επιχειρήσεις δημιουργούν σχετικά με την απάντηση τους, παρατείνω την παράδοση της άσκησης έως την Παρασκευή 18 Ιανουρίου. Ο χρόνος είναι αρκετός ώστε να εξαντήσετε κάθε πιθανότητα απάντησης από τις εταιρείες που σας έχουν αφήσει σε αναμονή.

Επίσης παρακαλώ όσους έχουν ερωτηματολόγια τα οποία δεν τα έχουν υποβάλλει ηλεκτρονικά να το κάνουν άμεσα και να μην το μεταθέτουν για την τελευταία ημέρα της προθεσμίας, ώστε να ελαχιστοποιηθεί η πιθανότητα κατάρευσης του συστήματος την τελευταία ημέρα υποβολής της εργασίας.

Τέλος προκειμένου να ανανεωθεί η λίστα των επιχειρήσεων που διαθέτουμε με τις δικές σας παρατηρήσεις (διαγραφές εταιρειών που έχουν κλείσει, προσθήκες/αλλαγές στοιχείων επικοινωνίας, προσθήκες αλλαγές στοιχείων στελεχών, κλπ.) στο eClass έχει αναρτηθεί φόρμα σε μορφή αρχείου excel με το όνομα List_update.xls και η οποία πρέπει να συμπληρωθεί ηλεκτρονικά και να αποσταλλεί με email σε μένα (aevan@aueb.gr) και στον κύριο Λυμπερόπουλο (dliber@aueb.gr) με θέμα "MIS EXERCIS FINAL COMMENTS". Προσοχή, η αποστολή του email είναι υποχρεωτική από όλους ώστε να αξιολογηθεί η εργασία τους.

Καλή σας επιτυχία!

Τρίτη 11 Δεκεμβρίου 2007

Πρόοδος δεν θα δοθεί!

Αγαπητοί φοιτητές

Όπως είχα πει «ζητώ την γνώμη σας, και ξεκαθαρίζω ότι θα την πάρω υπόψη μου». Η γνώμη λοιπόν είναι «Να μην δοθεί πρόοδος»και η γνώμη αυτή εκφράζει την απόλυτη πλειοψηφία (το 56%). Είναι ομολογουμένως μια ξεκάθαρη εντολή, και επομένως ΠΡΟΟΔΟΣ ΔΕΝ ΘΑ ΔΟΘΕΙ. Παρακολουθώντας όμως τη συζήτηση γύρω από το θέμα της προόδου κατέληξα σε ορισμένα κατά τη γνώμη μου πολύ σημαντικά συμπεράσματα:

Πρώτον, η πλειοψηφία των φοιτητών είναι αρνητική στο να δοθεί πρόοδος. Εξηγώντας την αρνητική τους στάση, αυτοί που διαφωνούν δηλώνουν ως αιτίες 3 κυρίως λόγους, ότι η ύλη είναι πολύ, ότι ο χρόνος προετοιμασίας είναι λίγος και ότι το ενδεχόμενο να δοθεί πρόοδος δεν είχε ανακοινωθεί από την αρχή.

Δεύτερον, η πρόοδος αντιμετωπίζεται από την πλειοψηφία των φοιτητών σαν μια ακόμα εξεταστική διαδικασία στην οποία απλά μπορείς να συμμετέχεις αν θέλεις και για τις εξεταστικές διαδικασίες δεν τρέφουν ιδιαίτερη συμπάθεια.

Τρίτον, αυτοί που επιθυμούν να δοθεί η πρόοδος κυρίως εκτιμούν το γεγονός ότι μπορούν να κρατήσουν αν το επιθυμούν το βαθμό ενώ αν δεν τον θέλουν μπορούν να τον ακυρώσουν. Λιγότεροι, βλέπουν την πρόοδο σαν μια ευκαιρία να «κόψουν» την ύλη σε δύο κομμάτια ελαφρύνοντας την τελική εξέταση.

Με βάση τα συμπεράσματα αυτά καταλαβαίνω ότι η πρόοδος αντιμετωπίζεται από την πλειοψηφία των φοιτητών ως μια εξεταστική διαδικασία η οποία έχει σαν στόχο την απόδοση ενός βαθμού. Δεν ήταν όμως αυτή η πρόθεση μου. Αυτό που ήθελα ήταν να σας οδηγήσω σε μεγαλύτερη εμπλοκή (involvement είναι ο αγγλικός όρος) με το περιεχόμενο του μαθήματος. Να σας βάλω δηλαδή μια δραστηριότητα μέσω της οποίας θα μελετούσατε συστηματικά ένα μέρος του περιεχομένου της ύλης του μαθήματος και επομένως θα το κατακτούσατε. Ο στόχος μου δηλαδή είναι λειτουργικός (να επιτύχω την μεγαλύτερη δυνατή εμπλοκή του καθενός σας με την ύλη του μαθήματος) και όχι διαδικαστικός (να σας αξιολογήσω), αποβλέποντας σε περαιτέρω καλλιέργεια των δεξιοτήτων που έχετε αρχίσει να αναπτύσσετε.

Δηλαδή δεν έχει σημασία αν τελικά εμπλακείς σε μεγαλύτερο ή μικρότερο βάθος (έκταση της ύλης) για περισσότερο ή λιγότερο χρόνο (χρόνος προετοιμασίας) ή αν το γνώριζες από την αρχή, αυτό που έχει σημασία είναι να εμπλακείς με το περιεχόμενο του μαθήματος. Είναι ο μόνος τρόπος για την ουσιαστική κατάκτηση της γνώσης.

Τρίτη 4 Δεκεμβρίου 2007

Τι θα λέγατε για μια "πρόοδο";


Αγαπητοί φοιτητές

Η μέχρι τώρα συμμετοχή σας στο μάθημα των Πληροφοριακών Συστημάτων οφείλω να ομολογήσω ότι με έχει εκπλήξει θετικά, και όσον αφορά τη συμμετοχή σας στη τάξη αλλά και τη συμμετοχή σας στο blog.

Τονίζω τη συμμετοχή σας, για να ξεκαθαρίσω ότι δεν υπάρχει κάποιος "αρνητικός λόγος" για τον οποίο θα ήθελα να σας πιέσω, αναγκάζοντας σας να αντιμετωπίσετε μια επιπλέον εξέταση. Αποκλειστικός λόγος για την προτεινόμενη εξέταση, είναι η "επαγγελματική μου άποψη" ότι ένας σαφής εξεταστικός στόχος στο μέσον περίπου της περιόδου θα σας οδηγούσε σε μεγαλύτερη εμπλοκή με το περιεχόμενο του μαθήματος. Γι' αυτό το λόγο προτείνω τα εξής:

Την πραγματοποίηση μιας "προαιρετικής" προόδου την Παρασκευή 14 Δεκεμβρίου σε συγκεκριμένη ύλη (που περιλαμβάνει τα πέντε πρώτα κεφάλαια του βιβλίου των Laudon & Laudon). Ο τρόπος εξέτασης θα περιλαμβάνει (α) ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής και (β) μελέτη περίπτωσης. Η βαρύτητα του βαθμού που επιτύχετε θα αντιστοιχεί στο 50% της γραπτής εξέτασης.

Προαιρετική συμμετοχή σημαίνει ότι:
(α) Συμμετέχουν όσοι θέλουν.
(β) Εάν κάποιος ενώ συμμετείχε δεν επιθυμεί να μετρήσει ο βαθμός που πήρε, μπορεί να τον ακυρώσει. Χωρίς καμία επίπτωση.

Θέλω να τονίσω ότι δεν έχω διάθεση να σας αγχώσω. Ξέρω ότι κάθε εξέταση (εύκολη ή δύσκολη) σας δημιουργεί επιπλέον άγχος. Γι' αυτό ζητώ την γνώμη σας, και ξεκαθαρίζω ότι θα την πάρω υπόψη μου. Αυτό που δεν θα μου άρεσε, είναι να συμφωνήσετε οι περισσότεροι στην πραγματοποίηση της εξέτασης και την Παρασκευή στις 14 να είμαι μόνος μου στο αμφιθέατρο.

Λοιπόν ποια είναι η άποψη σας;

(α) Θέλετε να δοθεί πρόοδος και θα συμμετάσχετε!
(β) Δεν θέλετε να δοθεί πρόοδος και ακόμη κι αν δοθεί δεν θα συμμετάσχετε!
(γ) Να δοθεί η πρόοδος και μέχρι τότε θα αποφασίσετε τι θα κάνετε!

Λαέ των Πληροφοριακών Συστημάτων Διοίκησης, αυτό που ζητώ είναι μια ξεκάθαρη εντολή για να προχωρήσω! Μπορείτε να την καταθέσετε δίπλα, στην ψηφοφορία που έχει ανοίξει!